Moda com recicláveis

Por Juliana Marques

“A esperança não murcha, ela não cansa, também como ela não sucumbe a crença. Vão-se sonhos nas asas da descrença, voltam sonhos nas asas da esperança”. O pensamento do paraibano Augusto dos Anjos reflete o que impulsiona o conterrâneo, Carlos Bruno Bento, aluno do ensino médio da Escola José Lins do Rêgo, a acreditar na concretização de um sonho que começou a tomar forma na tarde da última quarta-feira (4), nas dependências do Câmpus V da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em João Pessoa, com um desfile das peças criadas pelo estudante, que cultiva a esperança de se tornar um estilista renomado.

Desde criança, Carlos Bruno demonstra o talento e o interesse por moda, tendo criado diversos modelos e croquis inspirados em artistas do cenário pop nacional e internacional. Em uma das atividades escolares, as professoras perceberam o potencial do aluno e o apoiaram na idealização do desfile no qual o artista poderia expor sua obra para a comunidade.

“Quando realizamos o dia de conscientização do projeto ‘Coleta Seletiva e práticas de gestão ambiental’, convidamos Bruno para expor seu trabalho e percebemos que ele tinha um grande potencial. Então procuramos a melhor forma de ajudá-lo a realizar esse sonho e assim surgiu a ideia do desfile”, destacou a professora Ana Maria Góis.

O evento “Umbrella: a reciclagem faz a moda”, foi promovido com a perspectiva de mostrar o talento do estudante Carlos Bruno e a possibilidade de criação de peças de moda a partir do tecido de sombrinhas e guarda-chuvas, além de lacres de latinhas de bebida, garrafas pet, papel, metal, entre outros materiais recicláveis.

Ao todos foram 10 vestidos, todos idealizados por Carlos Bruno, que é autodidata, utilizando produtos recicláveis e com a perspectiva de agregar elementos modernos aos modelos clássicos. Para a confecção dos vestidos, o estudante, que não possui máquina de costura, contou com o auxílio de amigas para as costuras retas e fez todos os detalhes à mão.

O estudante conclui o ensino médio nesse ano de 2013 e sonha com uma bolsa de estudos para cursar moda e aprimorar as técnicas que utiliza na produção de peças do vestuário. Porém, independente disso, já é profissional elogiado e requisitado pelas colegas e comunidade local que o procuram com interesse em possuir uma de suas criações.

Campanha pela vida

Uma corrente de solidariedade em favor da vida. O ex-aluno da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), Otaviano Carneiro da Cunha Neto, está lutando contra um tipo de leucemia grave (Leucemia Linfocítica Crônica) e precisa urgentemente de uma medula óssea compatível para ter a chance de sobreviver. Para ajudar Otaviano nesta luta, a comunidade acadêmica da UEPB e a sociedade em geral estão sendo convidados a realizar um gesto de solidariedade.

Uma campanha foi lançada nas redes sociais para tentar encontrar um doador compatível e quem quiser ajudar pode comparecer nos dias 10 e 11 de dezembro, no Câmpus de Bodocongó, para participar da coleta de sangue com o objetivo de identificar um doador de medula compatível com Otaviano. No dia 10, a unidade móvel do Hemocentro estará no Centro de Integração Acadêmica, realizando as coletas. Já no dia 11, a unidade estará no Centro de Ciências Biológicas e da Saúde (CCBS).

A partir das coletas realizadas, o Hemocentro vai fazer testes de compatibilidade para identificar um possível doador. No teste serão usados apenas 5 ml de sangue. O requisito básico para a realização do Cadastro Nacional de Doares de Medula Óssea é ter faixa etária entre 18 e 55 anos. Podem doar sangue pessoas do sexo masculino e feminino. Para isso, só precisa apresentar o RG, CPF e Cartão do SUS.

Otaviano estudou no Colégio Agrícola Assis Chateaubriand, em Lagoa Seca, entre os anos de 1986 e 1988, conquistando o diploma de Técnico em Agropecuária. Posteriormente, formou-se em Medicina Veterinária. Possui Especialização em Saúde Pública Veterinária, pela UFCG; Mestrado em Qualidade e Produtividade Animal, pela Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos de São Paulo; e Doutorado em Bioengenharia Ecológica pela Universidade Federal de São Jão Del Rei.

Mais informações sobre a campanha de doação de medula óssea para Otaviano podem ser obtidas através dos telefones (83) 9964-2939 / 3335-2494.

Uma história de pura determinação

Por Juliana Marques (Comunicóloga)

“Dizem que a vida é para quem sabe viver, mas ninguém nasce pronto. A vida é para quem é corajoso o suficiente para se arriscar e humilde o bastante para aprender”. Esta frase de Clarice Lispector pode ilustrar a trajetória da bibliotecária da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), Ana Lúcia Leite, desde que um incidente a fez perder a visão, aos 20 anos de idade, e mudou o rumo de sua vida, fazendo despertar uma coragem fora do comum para superar as barreiras, e humildade para reaprender a viver com as limitações impostas.

A paraibana, natural do município de Aguiar, localizada na região do Vale do Piancó, foi dormir enxergando e acordou cega, após um descolamento de retina que nenhum dos médicos consultados na época conseguiu explicar a causa. “Entrei em uma depressão profunda, não encontrava mais sentido na vida. Essa fase eu julgo como a mais difícil da minha vida. Eu tive que reaprender tudo novamente. Foi muito difícil”, relembra Ana. Após perder a visão, a jovem, que até então não ia além dos limites da cidadezinha do interior em que vivia, partiu com toda a família para a Capital paraibana com a perspectiva de encontrar apoio e reaprender a viver com as limitações.

“Na cidade onde morávamos, a escola só oferecia ensino até a 8ª série. Era preciso ir para uma cidade maior para continuar estudando. Como eu não tinha coragem de partir sem minha mãe, eu já tinha desistido de seguir os estudos. Mas, quando eu perdi a visão, minha mãe, professora aposentada, resolveu procurar uma forma de me apoiar, para que eu pudesse continuar vivendo, e nos mudamos pra João Pessoa. Essa mudança foi boa para meus oito irmãos, que tiveram uma oportunidade de estudar e crescer na vida. Por intermédio de uma vizinha, ficamos sabendo do trabalho do Instituto dos Cegos e lá eu aprendi a viver com a minha limitação. Até então eu não me aceitava cega e só através do Instituto e da FUNAD (Fundação de Apoio ao Deficiente) eu passei por uma reabilitação, aprendi o sistema braile em uma semana e voltei a ler novamente, aprendi a usar as tecnologias e iniciei uma nova trajetória em minha vida”, recorda.

Ana Lúcia destaca que após a perda da visão passou por uma ressignificação de vida e dos valores que tinha. Aprimorou os outros sentidos e procurou superar as dificuldades buscando o lado bom da vida que ela poderia desfrutar. “É uma diferença imensa. Além da questão de limitação, tem o colorido da vida que a gente não vê, mas em compensação a gente começa a perceber coisas que quando enxergamos não percebemos. Eu amo o mar, eu me sinto bem quando eu caminho e mergulho no mar. Tem coisas que eu sinto hoje que na época que eu via não aproveitava. Eu só me prendia ao visual. Hoje eu paro pra sentir a brisa, o cheiro das coisas, a gente desenvolve os outros sentidos. Além disso, eu era impaciente, não tinha tempo de parar, ajudar as pessoas, só queria curtir a vida. Depois que eu ceguei, aprendi a ter mais paciência, a escutar mais as pessoas e me sinto mais útil hoje em dia”, diz.

Além das mudanças de perspectiva diante da vida e limitações físicas, a bibliotecária lembra que sofreu com o afastamento de amigos e namorado, que não sabiam como conviver com a nova realidade. “A maioria dos amigos se afasta. Quando te vê ficam com pena, chorando, eram companheiros de lamentação”, afirma. No Instituto dos Cegos, Ana conheceu o seu atual marido, cego desde os 6 meses de idade, por quem sentiu o que chama de “amor à primeira voz”. Casou e teve um filho, hoje com 14 anos de idade.

Mas, o caminho de superação de Ana Lúcia não se restringiu à vida pessoal. Após descobrir que era possível estudar e trabalhar mesmo com as limitações, a jovem deu prosseguimento à carreira acadêmica e conquistou seu espaço profissional no mercado. “Fiz um teste no Instituto de Educação da Paraíba, fui aprovada e terminei o pedagógico. Prestei vestibular na Universidade Federal, para o curso de Biblioteconomia. Escolhi esse curso justamente porque nessa época, em 1994, tinha poucos livros específicos para o deficiente visual, não existiam bibliotecas em braile, acervos acessíveis. Já na faculdade eu encontrei professores muito bons, com interesse de passar conteúdo, que acreditavam no meu potencial, mas, eu também enfrentei muitas barreiras, tanto arquitetônicas como atitudinais. Alguns professores não acreditavam que, por eu ser cega, eu poderia realizar algumas tarefas ou ir mais longe. Eu imaginava que na academia iria encontrar pessoas com a cabeça mais aberta e que soubessem lidar com as diferenças, o que foi um engano, uma decepção grande. Outra decepção foi em relação ao acervo. Eu achava que na universidade ia ter melhor acesso à informação, mas não tinha. O setor braile era limitado, não existia um único livro na minha área que fosse adaptado ao meu acesso”, lembrou.

Apesar das dificuldades, Ana conseguiu concluir a graduação em Biblioteconomia, partindo logo após a defesa da monografia para a maternidade, dando à luz seu filho Gabriel, o que ela chama de “melhor diploma” que poderia conseguir. Também cursou a Especialização em Bibliotecas Escolares e Acessibilidade, pela Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), na qual desenvolveu um Trabalho de Conclusão de Curso sobre tecnologias acessíveis ao deficiente visual; e Especialização em Psicopedagogia pelas Faculdades Integradas de Patos (FIP).

No campo profissional, atuou com telemarketing, em bibliotecas de instituições públicas do Estado, organizações não governamentais, buscando organizar os acervos e torná-los acessíveis. Foi professora de Informática na Fundação Centro Integrado de Apoio ao Portador de Deficiência (FUNAD) de 1996 a 2007. Em 2007, prestou concursos para atuar como docente nas prefeituras de João Pessoa e Bayeux, e na UEPB. Foi aprovada em todas as seleções, mas optou pela carreira de técnica administrativa da UEPB, onde está desde 2008. Na Instituição, ela realiza trabalho com a recuperação, organização e disseminação acessível da informação através do uso do serviço braille e das ferramentas tecnológicas para o acesso à informação.

Atualmente, Ana concilia o trabalho na UEPB com as atividades no Instituto dos Cegos da Paraíba, onde está desde 1997 e exerce a função de vice-presidente. Tanto na UEPB, com a busca de formas de tornar o acervo da biblioteca acessível, como no Instituto dos Cegos, auxiliando pessoas cegas na reabilitação, Ana Lúcia segue lutando por melhores condições de vida para esse grupo que, de acordo com dados do Censo do IBGE 2010, abrange 18,8% da população brasileira.

Uma das bandeiras defendidas pela bibliotecária é o fornecimento de livros em formato digital, algo que é permitido para uso exclusivo de pessoas com deficiência visual e facilita os estudos e o acesso ao acervo por parte desse público. “É obrigação de todas as bibliotecas serem acessíveis a todos. Tenho desenvolvido alguns projetos e buscado formas de diálogo com os gestores no intuito de viabilizar essa ação”, destaca.

A bibliotecária responsável pela Biblioteca do Câmpus V, em que Ana Lúcia trabalha, enfatiza o empenho e dedicação da servidora que é querida pelos colegas e se tornou um exemplo para todos. Segundo Liliane Braga, “Ana é muito batalhadora, está sempre de bom humor e nos fez perceber o quanto precisávamos melhorar nosso espaço e o nosso acervo para pessoas com deficiência. Hoje todos estamos junto com ela nessa luta por acessibilidade”, afirmou. A auxiliar de biblioteca e amiga, Gizele Martins, acrescenta que “mesmo diante da falta de sensibilidade de algumas pessoas ao lidar com a colega, Ana se deixa abalar e segue encorajando todos a superar os problemas”.

Ana Lúcia se emociona ao falar do apoio que recebe da equipe de colegas de trabalho, que são o alicerce para que ela consiga crescer cada dia mais. “Esse grupo é fantástico. Choram comigo, lutam comigo, me auxiliam no que preciso. Sem eles tudo seria mais complicado”, analisa.A bibliotecária destaca alguns planos para a vida profissional, acadêmica e pessoal, que incluem o principal: ser feliz. “Os obstáculos sempre vão existir, cabe a gente buscar forças pra continuar. Eu acredito que se alguma coisa acontece não é por acaso. Portanto, precisamos ter força de vontade, amigos verdadeiros e, assim, podemos crescer, ser felizes e fazer feliz quem está perto da gente”, afirma.

O belo em um local inusitado

Por Juliana Marques (Comunicóloga)

Onde encontrar a beleza? Para o psiquiatra Augusto Cury “A beleza está nos olhos de quem vê”. No cenário socioeconômico e cultural da atualidade, somos condicionados a achar bonito aquilo que o mundo nos apresenta dessa forma. O belo é tido como algo luxuoso, caro, padrões inalcançáveis na sociedade em que vivemos. O próprio significado da palavra, determinada pelos dicionários é de algo soberbo, majestoso, o oposto ao termo “modesto”. Mas, por outro lado, há controvérsias quanto ao verdadeiro sentido e lugar onde se encontra o que é belo. Alguns tentam criar uma teoria de que belo é o que encanta, provoca admiração, mas, será que a beleza e o encanto que ela provoca também não podem estar presentes na simplicidade?

Ao seguirmos a nossa vida, rodeada de rotinas, cronometrada em cada milésimo de segundo, deixamos passar por nós uma infinidade de oportunidades de apreciar o belo, que se apresenta nos mais variados e inusitados lugares e situações. Foi numa simples aula de campo realizada no terreno utilizado como estacionamento do Campus V da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), em João Pessoa, que o professor Cleber Salimon e seus alunos do componente curricular “Ecologia das Populações”, que compõe o curso de Ciências Biológicas, puderam provar que realmente “a beleza está nos olhos de quem vê”.

Após fotografar as várias flores e folhas presentes no local, o grupo se surpreendeu com o resultado

captado pelas lentes da câmera, lindas espécies que pareciam oriundas do mais belo jardim, mas, que, no entanto, estavam ali, perto do local onde muitos transitam todos os dias sem percebê-las. Dentre as espécies fotografadas estavam plantas da família das mimosaceaes, fabaceaes, asteraceaes, verbenaceaes, nyctaginaceaes, entre outras.

“A opção de fazer a aula prática neste terreno do campus V foi meramente pelo fato de encontrarmos dificuldade em conseguir transporte para deslocar os alunos para alguma área de preservação. Também existe o fato de que a aula dura somente duas horas, o que dificulta para nos deslocarmos, fazermos a prática e voltarmos a tempo dos alunos assistirem as outras aulas. Além disso, como uma aula prática tem como objetivo reforçar conceitos teóricos através de atividades nas quais os próprios alunos sejam capazes de perceber os atributos ecológicos que falamos em sala de aula, isto pode ser feito em qualquer lugar que haja uma população biológica”, explica o professor Cleber.

O professor Cleber destaca ainda que quando olhamos a natureza de longe deixamos de perceber os pequenos detalhes, pequenos animais ou flores e folhas. “Eu pessoalmente já havia notado previamente esta diversidade ‘liliputiana’. Mas os alunos só a perceberam ao se debruçarem no gramado e olharem detalhadamente. Acredito que poderíamos aproveitar esse potencial e tornar estes gramados mais belos.”, destacou.

De acordo com o diretor do CCBSA, professor Francisco Jaime, há um projeto que está em fase de implantação para uma ação de paisagismo na área do estacionamento do Campus V, prevista para ocorrer dia 11 de junho. Ao todo, serão plantadas 67 mudas de espécies frutíferas e árvores da mata atlântica, incluindo: pau-brasil, ipê-amarelo, ipê-roxo, cássia-rosa, jasmim-manga, pata de vaca, jambeiros, mangueiras, cajueiros, acerola e azeitona preta. A iniciativa prevê que cada aluno, professor e técnico administrativo seja responsável por uma das plantas, cuidando destas espécies após o plantio.

As plantas são provenientes de viveiros dos câmpus da UEPB em Campina Grande e Lagoa Seca, mantidos pelo Programa “Adote uma árvore”, que é coordenado pelo professor Ivan Coelho; do Horto Zoobotânico de João Pessoa, da SEMAM e Parque de Exposições Agropecuárias de João Pessoa. Além da questão ambiental e paisagística, esta atitude segue um simbolismo referente ao Campus V, que, dentre as ações de sua inauguração, em agosto de 2006, contou com uma atividade de plantio de árvores no prédio da ESPEP, onde funcionava o Campus naquela época.

Natureza exuberante

Por Severino Lopes (jornalista)

Quem pensa que a Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) é um terreno fértil e pródigo apenas no conhecimento científico que torna seus estudantes aptos para enfrentarem o mercado de trabalho, está enganado. Além de instituição pública comprometida com o desenvolvimento social e econômico do Estado, a UEPB ainda tem como preocupação garantir, preservar e desenvolver ações relacionadas ao meio ambiente.

Assim acontece, por exemplo, no Campus I, em Bodocongó. No local, cercado por um verde convidativo, a natureza surge com beleza exuberante que enche os olhos de quem frequenta o local. Dentro e ao redor do campus, o verde predomina, transformando-se numa reserva preservada em plena área urbana da Rainha da Borborema. Nela, a natureza viva se manifesta e pode ser vista em todos os lugares.

No Campus de Bodocongó, homem e meio ambiente convivem harmoniosamente. Sem agressão ou depredação ambiental. Basta ver a beleza e a confiança dos micos saguins tranquilos, pulando de galho em galho. Em todas as árvores plantadas ao redor do CCBS, eles brincam certos de que, naquele território, o homem não lhe ameaça. Quem testemunha a cena apenas aprecia e se encanta.

Árvores das mais variadas espécies, coqueiros, flores, folhas e frutos mostram que o Campus tem vida em toda a parte. Cajarana, mangueira, juazeiro, cajueiro e figos são algumas das árvores que, generosamente, geram frutos que podem ser alcançados por todos que entram no local. Muitos não resistem e colhem os frutos. Tudo natural.

O Campus I respira natureza. No Centro de Integração Acadêmica, o cenário é de cartão postal. Plantas florindo nas cores vermelha e amarela, relva verde, um pé de juazeiro e um beija flor pousando, embelezando ainda mais o local. A arquitetura da Central de Aulas ganhou uma paisagem ainda mais bonita, com os canteiros de flamboyant floridos e exibindo suas cores. O flamboyanzinho da UEPB já floriu e tem atraído beija-flores, borboletas e abelhas.

Em outros compartimentos do Campus, os muros e cercas de arame foram substituídas pela “Cerca Viva”, que proporciona beleza e segurança à comunidade acadêmica. O plantio das cercas vivas foi iniciado na entrada principal da UEPB, próximo à guarita, e depois se estendeu para o prédio das Três Marias e outros espaços do Campus.

Uma das raras cordelistas contemporâneas da Paraíba

Por Severino Lopes (jornalista)

 

No mundo das letras e da poesia, o território da literatura de cordel ainda é predominantemente machista. O homem ainda dita os versos e a prosa e leva essa literatura milenar para as feiras livres, livrarias e bibliotecas. Na Paraíba, o cenário não é diferente. Boa parte dos cordéis produzidos no Estado é assinada por homens de talento reconhecido, como o poeta Manoel Monteiro.

Só que aos poucos essa cultura vai se transformando e as mulheres ganhando espaço em um campo ainda demarcado pelos homens. Uma das mulheres que tem rompido com mais essa barreira e transformado inspiração em poesia popular, é a professora da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), Fátima Coutinho.

Atualmente pertencente ao grupo de professores que atuam nos cursos de especialização da UEPB, no projeto Educação a Distância, Fátima começou a escrever cordel justamente para mostrar que as mulheres também são capazes de enveredar por esse rico reino da literatura popular. Ela conta que se sentiu “desafiada” pelo cordelista Manoel Monteiro, que afirmara que a participação feminina na produção dos folhetins ainda estava aquém do potencial que elas dispõem.

Uma das primeiras obras da professora foi “A vida da mulher”, um poema popular que enalteceu o valor da mulher. A partir daí, ela passou a compor os seus primeiros cordéis e logo ganhou reconhecimento do próprio mestre Manoel Monteiro. Entre os cordéis assinados pela professora cordelista estão “As oito propostas para acabar com a fome no mundo”, “A luta de um povo na sua escola em Santa Rosa” e “De cordel de mulher muito se tem a dizer”.

Fátima Coutinho revela que escrever cordel é uma arte e o cordelista tem que obedecer critérios e regras. “O cordel tem ritmo e tem rima”, diz. A cordelista garante que mesmo com o advento da modernidade, ainda existe espaço para o chamado cordel vendido nas feiras livres. “O cordel nunca vai se acabar”, garante.

Ela observa que o território do cordel ainda é machista. No entanto, as mulheres aos poucos vão ditando as normas, rimas e prosas. A professora cita algumas mulheres que têm se destacado nesse campo de fazer poesia popular, como Célia Castro, Junita Nunes, Elvia Calú, entre outras. A convite de Manoel Monteiro, a professora passou a integrar a Academia Paraibana de Literatura de Cordel (APLC), Casa Manoel Camilo dos Santos, o seu patrono.

A entidade, criada há cerca de dois anos, teve como primeiro presidente o poeta, cordelista e pesquisador Iranir da Silva Medeiros, tendo Manoel Monteiro como vice-presidente; Maria de Fátima Coutinho como tesoureira e José Laurentino secretário. O presidente de honra é o idealizador da APLC, o poeta, dramaturgo e pesquisador de folclore João Dantas.

Fátima Coutinho foi a primeira mulher a integrar a entidade já no seu nascedouro. “Para mim foi uma honra fazer parte dessa entidade”, comentou. A APLC é composta de 25 cadeiras, cujos patronos foram escolhidos entre os nomes mais expressivos da cultura paraibana, como Leandro de Barros, Francisco das Chagas Batista, Manoel Camilo dos Santos, Manoel de Almeida, Átila Almeida, Zé Camelo, Zé da Luz e outros nomes que marcaram época como precursores do cordel no formato em que se desenvolveu na Paraíba.

Oportunidade para alunos de Comunicação Social da UEPB

A Organização Não Governamental Centro de Ação Cultural (CENTRAC) está com inscrições abertas para estágio voluntário na área de Comunicação. Os interessados devem estar regularmente matriculados nos cursos de Comunicação Social da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) e da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), cursando entre o 4º e o 7º período.

As inscrições seguem até o dia 28 de março e podem ser feitas pelo e-mail centrac@centrac.org.br ou pessoalmente, na sede do CENTRAC, localizada à Rua Rodrigues Alves, 672, Prata. Os documentos exigidos são: currículo, comprovante de matrícula e cópias de RG e CPF.

O processo de seleção ocorrerá em duas etapas: análise de currículo, entre os dias 30 de março e 3 de abril, e entrevista com prova subjetiva (produção de texto) que será marcada por telefone, no dia 3 de abril, com os aprovados na primeira etapa. 

O estágio terá duração mínima de seis meses e máxima de dois anos. Os estudantes terão direito a vale-transporte, seguro saúde e cobertura de despesas decorrentes das ações desempenhadas no estágio.

O CENTRAC é uma entidade da sociedade civil que se define como uma organização não governamental, sem fins lucrativos, fundada em 1987, com sede em Campina Grande, Paraíba. Enquanto instrumento a serviço da cidadania, o CENTRAC tem buscado estimular à reflexão e procurado facilitar a capacitação dos novos atores sociais, visando à conquista da democratização do poder local.

Mais informações pelo telefone (83) 3341-2800.

Critérios para a escolha do estagiário

• Estar regularmente matriculado/a em um dos dois cursos citados;
• Ter cursado, ou estar cursando, a disciplina de Assessoria de Imprensa (para os alunos de Comunicação da UEPB)
• Estar cursando entre o 4º e o 6º período do curso;
• Ter habilidade para trabalhar em equipe;
• Ter habilidade para produzir textos;
• Ser comprometido/as com as causas sociais;
• Ter habilidade em informática (word, power point, internet, redes sociais, corel draw [este último, desejável]);
• Dispor de 20 horas semanais.

 

Exemplo de estudo e determinação

Por Juliana Marques (Comunicóloga)

“A educação modela as almas e recria os corações. Ela é a alavanca das mudanças sociais”. Estas palavras de Paulo Freire retratam de forma fidedigna a vida do professor da Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), Ênio Wocyli Dantas, que mesmo diante das maiores adversidades da vida recusou o rótulo de nordestino pobre, ergueu a cabeça e foi em busca de seus sonhos.

Nascido em Parelhas (RN), ainda criança Ênio foi morar em Nova Floresta, região do Curimataú paraibano, distante 120 km da capital, João Pessoa. Filho de uma professora e um agricultor, sonhava em ser padre e botânico. Gostava de assistir programas de Ecologia e fazer experimentos com as plantas de casa, chegando a criar flores com cores diferentes, a partir de experiências que pesquisava em livros.

E foi por meio dos livros que ele conheceu o padre Gregor Mendel, considerado o pai da genética, em quem passou a inspirar-se. A trajetória de Mendel tinha muitas semelhanças com a vida do estudante nordestino. Além da identificação com a área de atuação de Mendel, nessa época, Ênio também sonhava em ser padre.   

Seguiu estudando à noite e trabalhando na plantação de dia. Apesar na rotina cansativa, era um bom aluno. As horas vagas eram dedicadas ao estudo na Biblioteca Municipal de Nova Floresta. Os familiares, que sempre o viam estudando, achavam que seria um desperdício tentar outra profissão que não fosse de médico e se voltaram contra o menino que tinha convicção que seguiria a profissão de biólogo. “Havia um preconceito com a profissão de biólogo, diziam que era coisa de gente que não presta”, relembra.

Contrariando a vontade de parentes e amigos, Ênio resolveu prestar vestibular para Ciências Biológicas na UEPB, sendo aprovado para o primeiro período. Vencido esse primeiro desafio, vinha mais um obstáculo: se manter em Campina Grande. Tinha uma tia na cidade, mas a mesma não o queria em casa por não aceitar sua escolha acadêmica.

Nessa época, um casal de conhecidos que trabalhavam em Cuité queria colocar o filho para estudar em Campina Grande, como forma de dar mais oportunidades de desenvolvimento ao garoto, que tinha cinco anos de idade, e passaria a viver em uma cidade maior, mas precisavam de alguém que pudesse cuidar da criança. Então, Ênio passou a fazer a comida, lavar roupa e cuidar da criança em troca da hospedagem e da comida. Foi a forma que ele conseguiu para se manter.

Um mundo novo

A vinda para Campina Grande trouxe muitas novidades para a vida do jovem interiorano, que comeu o primeiro pedaço de pizza aos 18 anos de idade, que ficava fascinado ao ver uma escadaria, elevador ou escada rolante à sua frente e aprendia aos poucos a viver em uma realidade bem diferente da qual estava acostumado.

Com o tempo, o “emprego” de babá não deu mais certo, porque a criança era diabética e começou a apresentar problemas em seus exames, o que fez com que o acordo firmado entre os pais da criança e Ênio fosse desfeito e mais uma vez o estudante ficou sem moradia. Passou a dormir nas prateleiras da biblioteca da UEPB, escondido dos funcionários. Rotina que não durou muito, porque foi logo descoberto.

Ênio apelou para a tia, que o aceitou em sua casa, porém não o tratava como sobrinho, deixando claro que o mesmo teria direito apenas à hospedagem. Recebia R$ 10 por semana do pai, para bancar apostilas, transporte e alimentação. Para conseguir mais algum dinheiro, arranjava bicos como balconista de farmácia, apostava pratos de comida, comia folhas enquanto caminhava quilômetros de distância até chegar ao seu destino a pé, pegava caronas em ônibus de prefeituras que levavam estudantes à universidade. “O motorista já me conhecia e sempre parava pra que eu subisse, mas às vezes me mandavam descer e eu tinha que prosseguir meu caminho a pé mesmo”, relata Ênio.

Passou por momentos de aflição. Um deles foi quando ao voltar da faculdade à noite, foi confundido com um médico, por estar trajando jaleco branco, e foi obrigado a fazer o parto da mulher de um criminoso em numa casa que ficava no seu trajeto de retorno pra casa. “Mesmo com uma arma apontada para minha cabeça eu procurei manter a tranquilidade e como no interior eu já tinha visto alguns partos, tentei lembrar como era e consegui realizar o procedimento”, relembra. Ao se deparar com a emoção de carregar um bebê no colo, sob sua guarda e proteção, deixou de lado o sonho de ser padre, o substituindo pelo desejo de um dia viver novamente essa sensação e ser pai.

A rotina de aperto financeiro e dificuldade passou a mudar quando o estudante foi aprovado no Programa de Bolsa de Iniciação Científica (PIBIC), no qual desenvolveu pesquisas na área de ecologia de algas, visando o Mestrado em Botânica. Estava no 5º período do curso, época em que contou com o apoio do atual vice-reitor da UEPB, professor Ethan Barbosa, hoje colega de trabalho de Ênio, na época professor e orientador. “Nesse período, o orçamento melhorou. Dava pra pagar café, almoço e jantar, além de bancar as necessidades básicas, mas sem luxos”, conta Ênio.

O então estudante lia muito e dentre os textos preferidos se destacava os de autoria de Ariadne do Nascimento Moura, pós-doutora em Biologia Molecular de Cianobactérias pela USP, com a qual se identificava e tinha o sonho de conhecer pessoalmente. Pôde realizar tal desejo no Congresso Brasileiro de Limnologia, em Minas Gerais, evento que participou depois de, sem dinheiro, batalhar para conseguir arcar com os custos de passagem, hospedagem e taxa de inscrição.

“Eu e alguns amigos rifamos de tudo. Saímos pedindo ajuda de um e outro até juntarmos uma quantia suficiente para pagar a hospedagem e passagem de ida. Ao chegar lá nos alimentávamos com o café da manhã da pousada onde estávamos e os lanches do evento e fizemos uma campanha para custear nossa volta. No fim deu tudo certo”, relembra. Apresentado pelo orientador, professor Ethan, à pesquisadora Moura, Ênio aproveitou a oportunidade e criou coragem para convidá-la para orientá-lo a chegar ao mestrado.

Mais estudos e desafios

Quando estava próximo de concluir a graduação, resolveu participar da seleção do Mestrado na UFPE. Após ser aprovado, outro desafio surgiu na vida do estudante, quando a casa simples de sua família foi destruída e ele teve que ajudar a reconstruí-la, ficando sem saber ao certo se poderia deixar a família nesse momento de dificuldade para cursar o mestrado. Encorajado pelo pai, ele resolveu seguir sua carreira acadêmica.

Sem conhecer quase nada de Recife, partiu com uma sacola de roupa na mão, pouco dinheiro no bolso e uma grande vontade de vencer. Foi aprovado entre os primeiros lugares e conseguiu uma bolsa, que o ajudou a custear suas despesas enquanto estudava. Passou a desenvolver suas pesquisas em um sítio do município de São João do Cariri, onde passava cerca de 50 dias isolado.  Nessa época também teve que superar muitos obstáculos, desde picada de cobra, andar de 50 a 100 km de bicicleta diariamente, até ser enganado por um colega com o qual deixou uma procuração para administrar suas contas enquanto se ausentava e fez empréstimos, deixando várias dívidas em nome do estudante.

“Tive meus experimentos sabotados, ganhei a inimizade de colegas e até da minha orientadora. Tive que mudar meu projeto de última hora, mas continuei a estudar e me dedicar às minhas pesquisas, até que com o tempo ficou provado que eu não tive culpa de nenhum dos problemas ocorridos”, recorda Ênio. Ao encerrar com êxito, em 2006, o Mestrado em Botânica pela Universidade Federal Rural de Pernambuco, surgiram convites para o doutorado na mesma área e o estudante cursou na sequência, também com a orientação de Ariadne do Nascimento Moura.

Com tamanha dedicação à vida acadêmica, era natural que a vida pessoal fosse deixada de lado por um tempo, até que em uma missa na cidade de Carpina (PE), Ênio apaixonou-se e começou a namorar a professora da UFPE e terapeuta ocupacional Cibele Dantas. Algum tempo depois, já com o título de doutor, ficou sabendo da seleção de professores da UEPB, na qual se inscreveu e foi aprovado.

Por coincidência do destino, dois órgãos públicos da Paraíba também realizaram seleção para terapeuta ocupacional e a noiva de Ênio foi selecionada em 1º e 2º lugar nos concursos. Com a vida profissional encaminhada, os dois marcaram o casamento, mas no dia da cerimônia um tiroteio na frente da casa de festas onde ocorria a comemoração resultou na morte de dois filhos de um grande amigo do casal e dono do sítio onde os noivos se conheceram. Uma tragédia marcava um dos dias mais especiais da vida de Ênio.

Após uma série de dificuldades, hoje Ênio Wocyli pode ser considerado um vencedor. Superou todos os preconceitos e barreiras que a vida impôs e realizou seus maiores sonhos, tornando-se biólogo, coordenador do curso de Ciências Biológicas do Campus V da Universidade Estadual da Paraíba, em João Pessoa, formando uma família, sendo pai de duas filhas e tornando-se um cidadão respeitado por sua postura digna e honrada.

Ao considerar o pensamento de Abraham Lincoln, que afirma que “o êxito da vida não se mede pelo caminho que você conquistou, mas pelas dificuldades que superou no caminho”, pode-se dizer que o professor Ênio conquistou êxito em tudo que fez. Graças a seu esforço, chegou mais longe do que qualquer um podia imaginar, com esforço e determinação. Um exemplo a ser seguido.